我（wǒ）們到底需要（yào）怎樣的教室照明？

自從電被發明以來，燈光成了人們生活中重要的一部分。它讓人們的生理時鍾延長，加速了人類文（wén）明的發（fā）展進程，無論（lùn）是現今社會還是未來社會都能體現出照明越來越（yuè）重要的存在價（jià）值。

“教育照明”言簡意賅可以解釋為“教室照明”，字麵意思就是教室裏的照明，教室照明中最基本的任（rèn）務是：

1、滿足（zú）學生看書、寫字、繪畫等要（yào）求，保證視覺目標水平和（hé）垂直照度要求；

2、滿足學生之間麵對麵交流的要求；

3、引（yǐn）導學生把注意力集（jí）中到教學或演示區域（yù）；

4、照明控製適應不同的演示和教（jiāo）學情景；

5、滿足（zú）顯（xiǎn）色性，控製眩光（guāng），保護視力。

除此之外，教室照明還應做到安全、可（kě）靠、方便維護與檢修，並與環境協調。據統計（jì）數據顯示，我國學生近視發生率位居世界第一。

究其原（yuán）因，除（chú）飽受詬病的課業負擔重導致用眼疲勞以外（wài），教室的照明條件不良也是重要因素。由於我們國內現有的大多數教室都是十幾年前建立的，教室內的燈具數量及擺設大多都是（shì）按照舊標（biāo）準設計的。

而社會發展到（dào）現在，隨著各種科（kē）學技術的不斷進步，人們對視覺的認識也在不斷加深，相（xiàng）應的對燈光設計、光照強度提出了更高的要求，最新標（biāo）準修訂（dìng）了教師課桌麵、黑板的照明標準，增加了對光源、教室統一眩光（guāng）值、照明功率密度以及維護係數的規定。

為了提供（gòng）良（liáng）好的（de）照明（míng）環境，各（gè）項參數均應滿足國家規定的各項照明要求，其（qí）中桌麵平（píng）均照度不低於300Lx，黑板平均照度500Lx，隻有這樣，才能為學生提供最專業的（de）照明環境（jìng）。

針對（duì）教育照（zhào）明方麵（miàn）存在的問題（tí），對症下藥，很好地解決了教育照（zhào）明領域存在的瑕（xiá）疵。通過使用我們的教育照明燈具，能夠實現以下3個方麵的轉變：

1.學生

燈（dēng）光顏色更加真實，不刺眼，比以前更亮。眼睛很舒適，疲勞度低（dī），不會因為眼睛疲勞而產生厭學心理，還可以降低學生們的近視率。

2.老師

黑板的亮度更加均（jun1）勻，老（lǎo）師使用時眼睛更（gèng）加舒適。音響（xiǎng）款教室燈大大解放了老師們嗓子壓力，即（jí）使（shǐ）是（shì）後排的學（xué）生也能清晰地聽到老師的聲音。

3.學校

節約電費成本以及維修（xiū）成本，提高學習的能動性，有助於學校升（shēng）學率。