廣州市（shì）中小學校教室照明技術指（zhǐ）引

2020/12/18 12:22:56

廣州市（shì）中小學校教室照（zhào）明技術指引

根據國家現行中小學教室照明相關標準的規定，為保護（hù）學生視力健康，提高教室（shì）照明環境質量，加強學校節能減排工作，特製定本指引。
一、適用範圍
本指引規定了中小學校教（jiāo）室照明的照度、照度均勻度、統一眩光值、顯色性、色溫、頻閃及照明功率密度限值等照明質量與（yǔ）節能指標，教室照明所使用燈（dēng）具、光源與附屬電器的技術要求及驗收要求。
本指引適用於廣州市新建、擴建、改建和實施照明改造的中小學校及中（zhōng）等職業學校教室，包括（kuò）普通教室、實驗室、科學教室、舞（wǔ）蹈教室、美術教室（shì）、計算機（jī）教室以及閱覽室等。
二、技術要求
（一）燈具
1.燈具必須符合GB7000.1《燈具第1部分：一般要求與試驗》、GB7000.201《燈具第2-1部分：特殊要求-固定式通用燈具（jù）》、GB7000.202《燈具第（dì）2-2部分：特殊要求-嵌入式燈（dēng）具》、GB/T17743《電（diàn）氣照明和類似設備的無線電騷（sāo）擾（rǎo）特性的限值和測量方法》、GB 17625.1《電（diàn）磁兼容（róng）限值諧波電流發射（shè）限值（設備（bèi）每相輸入電流大於16A）》標準要求。
2.燈具必（bì）須通過國家CCC產品認證。
3.一般照明燈具的效率不應低（dī）於70%。
4.教室一般照明不應采用裸燈燈具，應采用蝙蝠翼對稱配光燈具，燈（dēng）具保護角（jiǎo）應大於20°。
5.在滿足教室照明質量指（zhǐ）標和照明節（jiē）能要求的前提下，宜采（cǎi）用向上半球發射光通量占總光通量（liàng）30%~50%的燈具。
6.黑板燈（dēng）具C0-180平麵的光學結（jié）構應是對稱的，C90-270平（píng）麵的光學結構應是非對稱的。
7.非鋁型材（cái）燈具殼體材料應采用冷軋鋼板（bǎn），厚度不小於0.4mm。
8.教室燈具格柵和反射器應采用啞光表麵處理（lǐ）。
9.黑板照明燈具C90-270平麵的（de）光束角宜在40°~60°範圍（wéi）內，燈具的投射角及高度宜（yí）可調節。
（二）電子鎮流器
1.電（diàn）子鎮流器必須采用符合GB19510.1《燈的控製（zhì）裝置第1部分：一般要求和安全要求》、GB19510.4《燈的控製裝置第4部分（fèn）：熒光燈用交流電子鎮流器的特殊要求》、GB/T17743《電氣照（zhào）明和類似設備的無線電騷擾特性的限（xiàn）值和（hé）測量方法》、GB17625.1《電磁兼容限值諧（xié）波（bō）電流發射限值（設備每相輸入電流大於16A）》標準的電子鎮流器。
2.電子鎮流器必須通過國家CCC產品認證。
3.電子鎮流器（qì）的功（gōng）率因數應不小於0.95，總（zǒng）諧波失真應不大於10%，燈（dēng）電流波峰比應不大（dà）於1.5，燈電流波（bō）形應符（fú）合在每個連續的半周之內（nèi），在電源電壓通過零（líng）相位之後的同一時間，燈電（diàn）流的包（bāo）絡波形的差異應不超過4%。
4.電子鎮流器應（yīng）耐久使用，應符合GB/T15144《管型（xíng）熒光燈用交流電子鎮流器（qì）性能（néng）要求》的第15條款要求（qiú）。
5.電子鎮流器測試方法應（yīng）符合GB/T15144《管型熒（yíng）光燈用交流電子鎮流（liú）器（qì）性能要求》的要求。
（三）光源（yuán）
1.教室采用不大於26mm細管徑直管形稀土三（sān）基色熒光燈。光效不低於85lm/W。
2.燈具所用的光源應符合GB/T10682《雙端熒光燈性（xìng）能要求》標準，滿足 GB19043《普通照明用（yòng）雙端熒（yíng）光燈能效限定（dìng）值及能效等級（jí）》中1級或（huò）2級的（de）要求。
3.燈具所用光源的一般顯色指數（R_a）應不小於80；色溫4000K-5500K；光源（yuán）2000h光通維持率應不低於90%，70%額定壽命時的光通維持率應不低於85%，燈的額定壽（shòu）命應不低於13000h。
4.熒光燈燈管汞含量應不高於5毫克。
三、教室的照明要求
（一）普通教室課桌麵上的維持平（píng）均（jun1）照度值不應低於300lx，有條件可提高到500lx，其照度均勻度不應低於0.7。其他場室的維持平均照度值和照度均（jun1）勻度（dù）要求見表1。
（二）教室黑板應設局部（bù）照明燈（dēng），其維持平均照度值不應低於500lx，其照度均勻度不（bú）應低於0.8。
（三）燈具距課桌麵的最低懸掛高度不應低於（yú）1.7m。燈管排列應采用其長軸垂直（zhí）於黑板麵布置。對於階梯教室，前排燈不應對（duì）後排學（xué）生產生直接眩光。
（四）教室的統一眩光（guāng）值不宜大（dà）於16。
（五）在滿足教室照明質量指標（biāo）和照明節能要求（qiú）的前（qián）提下，宜通過間接照明提高（gāo）頂棚的照度。
（六）在維持平均照（zhào）度值300lx的條件下，普通教（jiāo）室照（zhào）明功率密度限值不應大於9W/m²。黑板照明為局部照明，黑板燈功率不計入照明功率密度值的（de）計算。其他場室的照明功率密度要求見表1。
（七）照明設計計算照度時，維護係數應取0.8。
四、現場照明質量驗收要求（qiú）
教室照明質量應達到標準中規定的各項參數，詳見表1。

表1　中小學校教室（shì）照明質量標準

場室	維持平（píng）均照（zhào）度值 (lx)	統一眩光值 (UGR)	顯色指數 (R_a)	參考平麵及（jí）其高度	照度均（jun1）勻度	照明功率密度 (W/m²)
普通教室（shì）	300	≤16	≥80	課桌麵	0.7	≤9
實驗室	300	≤16	≥80	實驗桌麵	0.7	≤9
多媒體教（jiāo）室	300	≤16	≥80	0.75m水平麵	0.7	≤9
美術教室	500	≤16	≥90	桌麵	0.7	≤15
舞蹈教室	300	≤16	≥80	地麵	0.7	≤9
教室黑板	500	/	≥80	黑板麵	0.8	/
閱覽室	300	≤16	≥80	0.75m水平麵	0.7	≤9
計算機教室、電子閱覽室	500	≤16	≥80	0.75m水（shuǐ）平麵	0.7	≤15
教室照明環境應（yīng）符合以下要求： 1.上述均（jun1）勻度的計算區域，對於黑（hēi）板為黑板麵書寫（xiě）區域；對（duì）於其它教室為（wéi）課桌區域，即按照GB50099《中小學校設（shè）計規範》的相關規定布置課桌椅時，最前排課桌前沿至（zhì）最後排課桌後沿之間的區域（yù），該區域的（de）寬（kuān）度為教室（shì）寬度。均勻度定義為：均勻（yún）度=E_最小/E_平均 2.黑板的照度標準值為混合照明照度值（zhí）。 3.燈具距課桌（zhuō）麵的（de）最低懸掛（guà）高度不應低於1.7m。

五、驗收規則
（一（yī））驗收內（nèi）容及方法
1.中標供（gòng）應商需在每所擬改造的學校內選取其中1間普通（tōng）教室進行（háng）樣板間施工改造，改造後由有資質的（de）第三方檢測機構按表2的驗收（shōu）指標進行樣板（bǎn）間教室照明（míng）質量檢測，檢測合格後方能（néng）對其他教室進行改（gǎi）造。全部（bù）改造完成後按驗收抽樣原則抽取教室再次進行教室照明質量檢測。
2.驗收內容、驗收指標及驗收方法詳見（jiàn）表2。

表2 樣板間與改造後教室質量驗收項（xiàng）目

驗收內（nèi）容	驗收指標		驗收方法
樣板間與改造後教室質量驗收	課（kè）桌麵照度	維持（chí）平均照度值（lx）	委托有資質第三（sān）方檢測機構進行（háng）現場檢測並出具檢測報告（gào）。
	課（kè）桌麵照度	照度均勻度
	黑板麵照度	維持平（píng）均照度值（zhí）（lx）
	黑板麵照度	照度均勻度
	功率密度	教（jiāo）室現場各型號燈（dēng）具實測總功耗與教室麵積之比（bǐ）（W/m²）
	統一眩光值（zhí）	教室現場統一眩（xuàn）光值（UGR）
	相關色（sè）溫	相關色溫（K）
	顯色指數	一般顯色指數（R_a）

3.改造後教室照明所使用（yòng）的燈具、光源與附屬電器（qì）的型（xíng）號、品牌要與樣板間進行一致性核驗。
4.新建、擴建、改建教室的照明質量應按（àn）照本技術指引“四、現場（chǎng）照明質量驗收要求”進（jìn）行驗收。
（二）驗收抽樣原則
改造後根據計（jì）數抽樣原（yuán）則，按照每所學校改造後教室數量、教室平麵布局不同、教室（shì）功能類（lèi）型等特點，在每所學校選取5%~10%有代表性的各類（lèi）教（jiāo）室進行現場驗收，同時應（yīng）保證每種類型的教室至（zhì）少一（yī）間。
（三）現場驗（yàn）收測試方法
1.測量條（tiáo）件
（1）照明測量應在沒有天然光和其他非被測光源（yuán）影響下（xià）進行。
（2）應排除雜散光（guāng）射入光接收器，並應防止各類人員和物（wù）體對光接收器造成遮擋。
（3）在現場進行照明測試前，三基色熒光燈具的光源累計燃點（diǎn）時間宜在100h以上（shàng）。
（4）在現場進（jìn）行照明測試時，三基色熒光燈具應在燃點40min後進行。
2.桌麵平均照度、黑板平均照度、照度（dù）均勻度、照明功（gōng）率密（mì）度、統一眩光值(UGR)、相關色溫（K）和一般顯色指數（R_a）的（de）具體（tǐ）測試（shì）和計算指（zhǐ）引見附錄（lù）。
六、規範性引用文件
下列文件對於本文件的（de）應（yīng）用是必不可少的（de）。凡是標注日期的引用文件，僅所標注日期的版本適用於（yú）本文件。凡是不標注日期的引用文件，其最新版本（běn）（包括所有的修（xiū）改單）適用於本文件。
GB 7000.1 燈具第1部分：一般要求與試驗
GB 7000.201 燈具第2-1部分：特殊要求-固定式通用燈具
GB 7000.202 燈具第2-2部分：特殊要求-嵌入式燈具（jù）
GB/T 17743 電氣照明和類似設備的無線電騷擾特性的限值和（hé）測量方法（fǎ）
GB 19510.1 燈的控製（zhì）裝置第1部分：一般要求和安全要（yào）求
GB 19510.4 燈的控製裝置第4部分：熒光（guāng）燈用交流電子（zǐ）鎮流（liú）器的特殊要求
GB 17625.1 電磁兼（jiān）容（róng）限值諧波（bō）電流發射限值（設備每相輸入電流大於16A）
GB/T15144 管型熒光燈用交流電子鎮（zhèn）流器性能要求。
GB/T 10682 雙端熒光燈性能要求
GB 19043 普通照明用雙端熒光燈能效限定值及能效等級
GB 50034 建（jiàn）築照明設計標準
GB 50099-2011 中小學校（xiào）設計規範
GB 7793-2010 中小（xiǎo）學校教室采（cǎi）光和照明衛生（shēng）標準
GB/T 5700-2008 照明測量方法
JGJ/T 119-2008 建（jiàn）築（zhù）照明術語標準（zhǔn）
JGJ 310-2013 教育建築電（diàn）氣（qì）設（shè）計規範
七、其他說明
（一）本技術指引為（wéi）試行，如（rú）依據的國家或地方有關（guān）標準發生（shēng）變化，以新的標準執行。
（二）本技術指引第三點教室的（de）照（zhào）明要（yào）求第4點是考慮視覺舒適（shì）要求，把《GB 7793-2010 中小學校教室采光和照明衛生標準》中 “教室的統一眩（xuàn）光值不宜（yí）大（dà）於19”調整為“教室的統一眩（xuàn）光值不宜大於16”。
（三）單位注（zhù）釋：mm（毫米），m（米），h（時），min（分），lx（勒克斯）。
（四）本技（jì）術指引的解釋權歸廣州市教（jiāo）育局。

附件：現場驗收測試（shì）指引

附件

現場驗收測試指引

一、教室桌麵照度測點布置
按照GB/T 5700 照（zhào）明測量方法，教室桌麵照度按中心布點法布置測量點，應滿（mǎn）足下列要求：
測量室內照度（dù）時，教（jiāo）室（shì）課桌麵照度的測（cè）量（liàng）區域：以最前排課桌前沿離黑板水平距離向前（qián）2.20m，最後排課（kè）桌後沿離後牆水平距離（lí）向後1.10m以及（jí）左右（yòu）牆（qiáng）麵組成的矩形區域為測量區域；以最前（qián）排課桌前（qián）沿離黑板水（shuǐ）平距離（lí）向（xiàng）前2.20m為基準橫線（xiàn）向後排每間距2m劃一條直（zhí）線，直到不足2m為止；豎線以（yǐ）左牆麵為基準豎線向右每間隔2m畫一條線，直到不足（zú）2m為止。劃出的2m×2m的正方形（xíng）網格以及不足2m×2m的矩形區域為測（cè）量網格，網格中心位置為測量點，如（rú）圖1所示；
應取地麵0.75m高的水平麵為工作麵，也可根據實際情況選定其他工作麵。
圖1 網格中心布點示意（yì）圖

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說明：○——測（cè）量點
二、教室黑（hēi）板照度測點布（bù）置
按照GB/T 5700 照明測量方法，教室黑板（bǎn）照度的測量按中心（xīn）布點法布置測量點，應滿足以下（xià）要求：
以教室黑板規格4m長，1.20m寬為參考平麵。單位測試麵積0.5m×0.5m，共2×8個測量點，取網格中心位置為測量點，如圖2所示；其他（tā）教（jiāo）室（shì）黑板規格可根據實際情（qíng）況依據中心布點法參考標（biāo）準（zhǔn）規格布置測量點。
當（dāng）黑板區域有（yǒu）電子白板（熒幕、電視）等視覺顯（xiǎn）示終（zhōng）端（duān）時，參考平麵不含多媒體顯示終端所占（zhàn）麵積。
圖2 網格中心布點示（shì）意圖

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說（shuō）明：○——測量點
三、平（píng）均照度的測量和計（jì）算
按照（zhào）GB/T 5700照明測量方（fāng）法，教室桌麵、黑板平均照度值測量要求：
根據圖1和圖2所述的測點布（bù）置（zhì），使用照度儀或便（biàn）攜式現（xiàn）場光譜光（guāng）色綜合分析係統逐點測量教室水平（píng）麵、黑板（bǎn）麵（miàn）照（zhào）度（dù）並記錄為（wéi）Ei（i=1，2，…，n）；
測量時，照度（dù）計（jì）先用大量（liàng）程（chéng）檔數，然後根據指示值的（de）大小（xiǎo）逐漸找到合適的檔數，原（yuán）則上不允（yǔn）許（xǔ）指示值在最大量程1/10範圍內讀數。照度示值穩（wěn）定後再讀數。要防止測試人員（yuán）或其他因素對接收器的影響，數字式照度計顯示（shì）的讀數，最後一位有時不穩定，應該記錄出現次數較多的數字。
根（gēn）據C.1公式計算平均照度Eav：

……………………………………（C.1）
本方案中維護係數取0.8，維持平均照度=初始平均照度Eav×0.8。
四、照度均勻度的測量和計算
教室（shì）桌麵、黑板照度均勻度測量要（yào）求（qiú）：
通過3.4所述的照度測量及計算結果，根據C.2公式計算照度均勻度UE：

………………………………（C.2）
五、照明功率密度的（de）測（cè）量和計算
進入教（jiāo）室現場使用電能質量分析儀分別（bié）對教室（shì）內所有教室燈具（黑板燈除（chú）外）的實際功（gōng）耗進行測（cè）量並記錄為Pi（i=1，2，…，n），應在儀器穩（wěn）定後再讀數，最（zuì）後一位有時（shí）不穩定，應該記錄出現次數較多（duō）的數字。根據業（yè）主方提供的（de）平麵圖紙或現場丈量計算出教室實際麵積S，並依（yī）據GB/T 5700要求，以及C.3公式計算出照明功（gōng）率（lǜ）密度LPD：

…………………………………（C.3）
式中：
LPD——照明功率密度，單位為瓦特每平方米（W/m²)；
Pi——被測量照明場所中的第（dì）i個單（dān）個照明燈具的輸入功（gōng）率，單位為瓦特（W)；
S——被測量照明場所的麵積，單位為平方米（m²)。
六、統一眩光值(UGR)的測量和計算
（一）觀察位置：坐姿，眼睛高度1.2 m，位於離教室後牆水平距離（lí）1.10m的中（zhōng）點，視線水平朝前觀測（cè）。
（二）具體的測試和計算方法參照GB 50034。
七、相（xiàng）關色（sè）溫及（jí）一般顯（xiǎn）色指數的測量和計算
應取（qǔ）地麵0.75m高的水平麵為工作麵（miàn），也可根據實際情況選定其他（tā）工麵。測試區域（yù）和（hé）測點布（bù）置要求同第1點教室課桌麵照度的測量區域和測點布置（zhì）要求，測試得到相關色溫（wēn）和一般顯色指數的數值的平均值，作為該教室的相關（guān）色溫（wēn）和一般顯（xiǎn）色指數。

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